1. Estamos terminando el año y con el  nos llevamos hermosos recuerdos de aventuras y misterios que fuimos recorriendo juntos!!!!

Para los que en este recorrido necesitan reforzar ciertos conocimientos o presentar actividades que dejaron de hacer aquí están las siguientes acciones  de Nivelación y Profundización para el Tercer Periodo!!!!

RECUERDEN DEBEN PRESENTARLAS EL JUEVES 24 DE NOVIEMBRE

COLEGIO MIGUEL DE CERVANTES SAAVEDRA IED

Nivelación y profundización Tercer Periodo

HUMANIDADES  Español – Inglés

Docentes: MARISOL CUBIDES PUIN

                                  ALEXANDRA PORTILLA RODRIGUEZ

Presentación de Nivelación y profundización Tercer Periodo

JUEVES  24 DE NOVIEMBRE 7:00 AM   9:30 AM

Cursos	Nivelación	Profundización
Séptimos	ESPAÑOL *Realiza la guía del tercer trimestre y una presentación en power point de los videos expuestos en el blog http://mcsencontactoprensa.blogspot.com/ en el link Página Principal. * Vista la plataforma http://fotoclick.mdl.gnomio.com y realiza las actividades que se plantean en los diferentes cursos.  INGLES *Realiza la guía del tercer trimestre y prepara una exposición en power point sobre pasado simple y  pasado continuo teniendo en cuenta los videos expuestos en el blog  http://mcsencontactoprensa.blogspot.com/ link English Corner. * Vista la plataforma http://fotoclick.mdl.gnomio.com y realiza las actividades que se plantean en los diferentes cursos.	ESPAÑOL Realizar un video sobre  el análisis de la Obra El extraño caso del Doctor  Jekill y el señor Hyde con respecto a los misterios que se observan en la historia. (Puedes usar Movie Maker u otro programa) INGLES Realizar un video sobre misterios alrededor del mundo describiendo cada uno de ellos. (Puedes usar Movie Maker u otro programa)
1002 -1003 (Inglés)	* Realiza la guía del tercer trimestre y la actividades que se encuentran en el blog http://mcsencontactoprensa.blogspot.com/ link English Corner, prepara una exposición sobre los videos observados. *Prepara una exposición en power point sobre el tópico generativo ¿Y Tú a que juegas? Teniendo en cuenta el video “100 thing to do before you die”	Realizar un video sobre el proyecto de vida teniendo en cuenta el Tópico generativo ¿Y Tú a que juegas? (Puedes usar Movie Maker u otro programa)
1102-1103 (Inglés)	* Realiza la guía del tercer trimestre y las actividades que se encuentran en el blog  http://mcsencontactoprensa.blogspot.com/ link English Corner, prepara una exposición sobre los videos observados y la película “En Busca de la Felicidad” *Prepara una exposición en power point sobre el tópico generativo You move to the world  Teniendo en cuenta el video “Stop the world” y las preguntas que allí se encuentran.	Realizar un video sobre el proyecto de vida teniendo en cuenta el Tópico generativo “You move  the world” (Puedes usar Movie Maker u otro programa)

 Semana de receso....Una oportunidad para el descanso y para adelantar cositas pendientes....





ESPAÑOL 7º :
1.Terminar la guía del tercer periodo con anexos en la carpeta.
2. Realizar la ficha de lectura del libro Las Convulsiones(fecha,título,biografìa del autor,resumen,comentario,palabras nuevas,citas textuales;en el cuaderno en la parte de atrás)
3.Desarrollar un  taller sobre textos expositivos en el cuaderno.Puedes encontrar las fotocopias en Los libertadores y Los Moros.
English 7º :
1.Finish the  activities of the guide(folder)
2.Develop a task about Dr jekyll and Mr Hyde.This photocopies are in Los Libertadores and los Moros(Notebook)





¡TRAS LAS HUELLAS DEL MISTERIO!

...ENIGMAS DEL MUNDO...

Y TÚ...¿QUÉ MISTERIOS Y ENIGMAS QUIERES DESCUBRIR? 

Todo lo que nos rodea hasta nosotros mismos está lleno de enigmas,de cosas que no entendemos y que aparentemente no tienen una explicación completamente lógica a la luz de la realidad.  El misterio que las rodea nos provee de preguntas y de incognitas más allá de nuestro entendimiento y que nos hace cuestinarnos sobre la vida ,la existencia ,la fé y la presencia  de otros mundos como el nuestro o talvez diferentes a lo que hoy conocemos como humanidad.

Nuestra capacidad de admiración frente a la naturaleza y las bellezas de este planeta que guardan secretos de miles de millones de años es cada vez más escasa opacada quizas por  los avances tecnológicos de una sociedad  que pierde a pasos agigantados las bondades del  ser humano ,poder asombrarse con un amanecer o disfrutar  del diálogo con el otro ,en presencia del otro.

Démonos la oportunidad en este  tercer periodo  de tener la experiencia de investigar un misterio ,recorrer un lugar enigmático y poder desde nuestra mirada  apreciarlo y descubrir sus secretos...

COLOMBIA IS AMAZING

ITZELINA Y LOS RAYOS DEL SOL

Itzelina Bellas Chapas era una niña muy curiosa que se levantó temprano una mañana con la firme intención de atrapar, para ella sola, todos los rayos del sol. Una ardilla voladora que brincaba entre árbol y árbol le gritaba desde lo alto. ¿A dónde vas, Itzelina?, y la niña respondió:
- Voy a la alta montaña, a pescar con mi malla de hilos todos los rayos del sol y así tenerlos para mí solita.
- NO seas mala, bella Itzelina - le dijo la ardilla- Deja algunos pocos para que me iluminen el camino y yo pueda encontrar mi alimento.
- Está bien, amiga ardilla - le contestó Itzelina-, no te preocupes. Tendrás como todos los días rayos del sol para ti.

Siguió caminando Itzelina, pensando en los rayos del sol, cuando un inmenso árbol le preguntó. ¿Por qué vas tan contenta, Itzelina?
- Voy a la alta montaña, a pescar con mi malla de hilos todos los rayos del sol y así tenerlos para mí solita, y poder compartir algunos con mi amiga, la ardilla voladora.


El árbol, muy triste, le dijo:
- También yo te pido que compartas conmigo un poco de sol, porque con sus rayos seguiré creciendo, y más pajaritos podrán vivir en mis ramas.
- Claro que sí, amigo árbol, no estés triste. También guardaré unos rayos de sol para ti.

Itzelina empezó a caminar más rápido, porque llegaba la hora en la que el sol se levantaba y ella quería estar a tiempo para atrapar los primeros rayos que lanzara. Pasaba por un corral cuando un gallo que estaba parado sobre la cerca le saludó.
- Hola, bella Itzelina. ¿Dónde vas con tanta prisa?
- Voy a la alta montaña, a pescar con mi malla de hilos todos los rayos del sol y así poder compartir algunos con mi amiga la ardilla voladora, para que encuentre su alimento; y con mi amigo el árbol, para que siga creciendo y le dé hospedaje a muchos pajaritos.
- Yo también te pido algunos rayos de sol para que pueda saber en las mañanas a qué hora debo cantar para que los adultos lleguen temprano al trabajo y los niños no vayan tarde a la escuela.
- Claro que sí, amigo gallo, también a ti te daré algunos rayos de sol – le contestó Itzelina Bellas Chapas.

Itzelina siguió caminando, pensando en lo importante que eran los rayos del sol para las ardillas y para los pájaros; para las plantas y para los hombres; para los gallos y para los niños. Entendió que si algo le sirve a todos, no es correcto que una persona lo quiera guardar para ella solita, porque eso es egoísmo.

Llegó a la alta montaña, dejó su malla de hilos a un lado y se sentó a esperar al sol. Ahí, sentadita y sin moverse, le dio los buenos días, viendo como lentamente los árboles, los animales, las casas, los lagos y los niños se iluminaban y se llenaban de colores gracias a los rayos del sol.